RIVERDALE: Kim są LUDZIE-ĆMY? JUGHEAD i TABITHA będą parą? Omówienie i analiza | Sezon 5 Odcinek 6
MP3•Beranda episode
Manage episode 285930483 series 2423926
Konten disediakan oleh Be My Hero Media. Semua konten podcast termasuk episode, grafik, dan deskripsi podcast diunggah dan disediakan langsung oleh Be My Hero Media atau mitra platform podcast mereka. Jika Anda yakin seseorang menggunakan karya berhak cipta Anda tanpa izin, Anda dapat mengikuti proses yang diuraikan di sini https://id.player.fm/legal.
Riverdale wraca do szalonych korzeni. Szósty odcinek piątego sezonu serii Netflix pokazał, że nasi bohaterowie znów będą musieli stawić czoła wielkiej tajemnicy. Odcinek "Rozdział 82.: Powrót do szkoły" to taki love letter abo też hołd oddany wszystkiemu, co kochamy, kochamy nienawidzić lub nienawidzimy kochać w "Riverdale". Archie, Betty, Jughead i Veronica rozpoczynają pracę nauczycieli w Riverdale High, a razem z nią pojawiają się problemy. Archie musi skonfrontować się z Reggie'em, który jest prawą ręką Hirama, Betty ciągle poszukuje swojej siostry, Jughead rozpoczyna śledztwo w sprawie Ludzi-Ciem, a Veronica ma niezapowiedzianego gościa, jakim jest Chad. Dodatkowo Andrews próbuje zdobyć dofinansowanie na wskrzeszenie drużyny Bulldogów, a Toni zabiera się za prowadzenie Vixens, czyli szkolnych cheerleaderek - nie podoba się to Cheryl! Widzimy w tym odcinku także zalążki romansu Jugheada i Tabithy oraz możliwość pojawienia się wielkiego trójkąta miłosnego! 00:00 - Riverdale S05E06: Powrót do szkoły 00:41 - Riverdale wspomina Riverdale 01:10 - W poprzednim odcinku... 02:13 - Jaka przyszłoś romansu Betty i Archie'ego? 03:12 - Archie vs Reggie, Stallions vs Bulldogs 03:46 - Cheryl będzie walczyć o Vixens 04:21 - Co dalej z Chadem i Veronicą? 05:21 - Kim są Ludzie-Ćmy? 07:17 - Szalalalalalala... Veronica i Chad śpiewają "Shallow" 08:20 - Czy Reggie będzie nowym Hiramem? 09:30 - Murem za Jugheadem! 10:21 - Tabitha luuubi Jugheada? 11:52 - Czekam na Wasze opinie i analizy tego odcinka!
…
continue reading
222 episode