4. Hva kan skole lære av barnehagen?

Naturfagpodden

I denne episoden av Naturfagpodden spør vi: Hva kan skolen lære av barnehagen? Gjest i studio er Guri Langholm som er førstelektor ved Naturfagsenteret.

Suba, Kristine og Asbjørn starter denne episoden med å snakke om egne erfaringer fra å ha barn i både barnehage og småtrinnet på skolen. De snakker også litt om forskjellen på hvordan læring skjer i skole vs barnehage.

Guri Langholm snakker først om hvordan læring skjer i barnehagen og noen momenter som gjerne kan trekkes opp i skolen. Hun tar opp læringssyn og utforsking i barnehagen og hvordan en barnehagepedagog bruker barnas nysgjerrighet og undring til å fremme læring. Så snakker Guri om lek og viktigheten av lek for barnas læring. Vi oppsummerer med at medvirning og læringssyn, utforskende arbeidsmåter og lek, er kjerneelementer fra barnehagen som skolen gjerne kan ta med seg.

Ressurser

I episoden nevnes disse ressursene:

Aktuelle artikler fra forskerfrø.no:

Nysgjerrighet? Du ser det i blikket.

Hva er nysgjerrighet i barns lek?

Den gode vedvarende samtalen

Utforskende samtaler i barnehagen

Forskningsartikkel fra Nordisk Barnehageforskning:

Hvordan underviser barnehagelærere? Eller gjør de ikke det i barnehagen?

Forsknings- og utviklingsprosjekter som bruker bøker, lek og naturfag/STEM:

Fra Norge: Språksterk - The Oslo Early Education Study (OEES)

Fra Austalia: Conceptual Playworld

Send oss gjerne tips til tema eller tilbakemeldinger til: [e-mail]