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Bremst Homeoffice die Kreativität?
Manage episode 425983268 series 1000527
(00:00:00) Intro
(00:00:45) Begrüßung
(00:02:06) Homeoffice als Privileg
(00:04:56) Forschungsgruppe: Forschende
(00:06:42) Wo arbeiten wir denn besser?
(00:07:55) Sind wir Zuhause weniger abgelenkt?
(00:09:24) Fehlende Kontrolle der Arbeitszeiten
(00:10:30) Lässt sich kreative Arbeit überhaupt messen?
(00:11:02) Lohnt sich Homeoffice für Unternehmen?
(00:12:39) Bestätigen die Forschungszahlen die eigenen Erfahrungen?
(00:15:04) Wie lassen sich die Forschungsergebnisse begründen?
(00:18:55) Wie verändern Videocalls die Kommunikation?
(00:21:27) Was nehmen wir mit?
(00:22:42) Verabschiedung
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>> Artikel zum Nachlesen: https://detektor.fm/wissen/spektrum-podcast-homeoffice-kreativ-produktiv
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Chapter
1. Begrüßung (00:00:45)
2. Homeoffice als Privileg (00:02:06)
3. Forschungsgruppe: Forschende (00:04:56)
4. Wo arbeiten wir denn besser? (00:06:42)
5. Sind wir Zuhause weniger abgelenkt? (00:07:55)
6. Fehlende Kontrolle der Arbeitszeiten (00:09:24)
7. Lässt sich kreative Arbeit überhaupt messen? (00:10:30)
8. Lohnt sich Homeoffice für Unternehmen? (00:11:02)
9. Bestätigen die Forschungszahlen die eigenen Erfahrungen? (00:12:39)
10. Wie lassen sich die Forschungsergebnisse begründen? (00:15:04)
11. Wie verändern Videocalls die Kommunikation? (00:18:55)
12. Was nehmen wir mit? (00:21:27)
13. Verabschiedung (00:22:42)
1183 episode
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(00:00:45) Begrüßung
(00:02:06) Homeoffice als Privileg
(00:04:56) Forschungsgruppe: Forschende
(00:06:42) Wo arbeiten wir denn besser?
(00:07:55) Sind wir Zuhause weniger abgelenkt?
(00:09:24) Fehlende Kontrolle der Arbeitszeiten
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(00:11:02) Lohnt sich Homeoffice für Unternehmen?
(00:12:39) Bestätigen die Forschungszahlen die eigenen Erfahrungen?
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3. Forschungsgruppe: Forschende (00:04:56)
4. Wo arbeiten wir denn besser? (00:06:42)
5. Sind wir Zuhause weniger abgelenkt? (00:07:55)
6. Fehlende Kontrolle der Arbeitszeiten (00:09:24)
7. Lässt sich kreative Arbeit überhaupt messen? (00:10:30)
8. Lohnt sich Homeoffice für Unternehmen? (00:11:02)
9. Bestätigen die Forschungszahlen die eigenen Erfahrungen? (00:12:39)
10. Wie lassen sich die Forschungsergebnisse begründen? (00:15:04)
11. Wie verändern Videocalls die Kommunikation? (00:18:55)
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