Pneumonie bei Kindern & Jugendlichen - Teil 2 (Bildgebung & Therapie)

Die Expertise-Piraten • Kindermedizin zum Hören

BITTE HIER KLICKEN & an unserer kurzen ANONYMISIERTEN Umfrage zu häufigen Fehlern bei Kindernotfällen teilnehmen! Die Ergebnisse stellen wir bei unserer Live Folge auf der GNPI Jahrestagung vor. Danke!
Unser heutiger Gast ist PD Dr. Nicolaus Schwerk, pädiatrischer Pneumologe und Oberarzt an der MHH in Hannover sowie Co-Autor zur neuen Leitlinie „Management der ambulant erworbenen Pneumonie bei Kindern“. Klar, dass wir ihn eingeladen haben, um genau darüber mit uns zu sprechen. Vor 2 Wochen kam bereits Teil 1: ambulant erworbene Pneumonie - Grundsätzliches & Therapie.
In Teil 2 geht es hier nun um Bildgebung & Therapie.

Details aus der Show:

• Hier geht‘s zur AWMF S2k-Leitlinie Pneumonie
• Hier geht‘s zur „Gemischten Tüte“
• Folgende Erreger bringen Patient:innen mit Pneumonie nach dieser NEJM Studie mit
• Welchen Stellenwert das Rö-Thorax für das Outcome der ambulant erw. Pneumonie hat, findet sich hier
• Welche Rolle Dosis und Therapiedauer von Amoxicillin bei der Therapie der Pneumonie spielt, erfahrt Ihr hier
• Literatur- und Nachschlageempfehlungen: OMIM und ERJ Open

Wir freuen uns über Feedback, Anregungen (z.B. besonders inspirierende Menschen, die wir einladen sollten), Themenwünsche & Verbesserungsvorschläge an [e-mail]!
KONTAKT

E-Mail • Website • X • Instagram • Facebook

TEAM

Post-processing: Eckigerundung
Graphik, Shownotes & Co-Moderation: Georgia Ortner
Idee, Konzept, Musik, Didaktik, Drehbuch, Regie, Produktion & Moderation: Kai O. Hensel
DISCLAIMER

Der Podcast dient ausschließlich der neutralen Information, Fortbildung und Unterhaltung. Er ersetzt nicht die fachliche Beratung durch einen Arzt oder Apotheker und darf nicht als Grundlage zur eigenständigen Diagnose und Beginn, Änderung oder Beendigung einer Behandlung von Krankheiten verwendet werden.
Für die Inhalte dieses Podcasts sind ausschließlich unsere Moderatoren und Gäste verantwortlich. Sie unterliegen dem wissenschaftlichen Wandel des Faches. Änderungen sind vorbehalten.